CASE HISTORY

1938 Sapienza Leggi razziali
La vita di un’accademia al tempo del regime

CASE HISTORY

1938 Sapienza Leggi razziali
La vita di un’accademia al tempo del regime

Cliente

Sapienza Università di Roma

Servizi

Progettazione, identità visiva, sviluppo piattaforma informatica e del portale di restituzione.

Periodo

2018 – in corso

L’Archivio storico di Sapienza Università di Roma racconta la vita di un’accademia al tempo del regime.

Sfida

Il progetto, promosso dal Dipartimento SARAS con il sostegno di Sapienza Università di Roma e Fondazione Museo della Shoah, nasce nel 2018 con l’obiettivo di censire, selezionare e rendere consultabile la documentazione relativa all’applicazione delle leggi razziali del 1938 e all’espulsione degli ebrei dalla Regia Università di Roma. La principale sfida è stata trasformare una documentazione archivistica ampia, frammentaria e diversificata in un patrimonio facilmente accessibile e interrogabile, mantenendo al contempo la complessità delle fonti e delle vicende biografiche che esse documentano.

Strategia

La ricerca ha previsto la mappatura delle fonti dell’Archivio Storico Sapienza, il censimento delle persone colpite dai provvedimenti razziali e la selezione, schedatura e indicizzazione della documentazione. Per organizzare e valorizzare questo patrimonio è stata utilizzata Tracce MTDB-Media&Title Database, la piattaforma sviluppata da Alicubi  per la gestione e la consultazione di dati e documenti archivistici, che ha permesso di strutturare le informazioni, collegare documenti e soggetti e costruire un ambiente di ricerca accessibile online.

Risultati

Il lavoro ha portato alla realizzazione del portale 1938-Sapienza Leggi Razziali, online dal 2023 e in costante aggiornamento. La piattaforma rende oggi disponibili in open access circa 4.000 documenti, relativi a 67 persone espulse o allontanate dall’Università di Roma, insieme a bibliografie e percorsi di ricerca. Grazie all’utilizzo di Tracce, il patrimonio documentario è stato trasformato in una banca dati strutturata e dinamica, pensata non solo per la ricerca scientifica, ma anche per la divulgazione e la didattica.